Comment cultiver la pédagogie au jardin ?
C'est la question que se sont posée les 55 participants à la Journée Régionale d’Échanges organisée par le Collectif Régional d'Education à l'Environnement Auvergne le jeudi 13 octobre 2016 au Jardin-refuge de l'ADATER, sur la commune du Veurdre.
- Tous au jardin refuge de l’ADATER !
C’était un terrain de jeu en or pour ces retrouvailles autour du jardin. Et ça a été possible grâce à l’accueil chaleureux des membres de l’ADATER. Malgré la pluie, nous sommes tous parti(e)s dans le superbe jardin refuge de l’ADATER. La météo ne nous a pas empêchés de découvrir la richesse et la densité pédagogique de ce lieu. Un petit temps de mise en route convivial et chacun est partie dans son atelier.
- Des ateliers variés, dehors ou dedans, adaptés aux envies de chacun
Des ateliers ont eu lieu tout au long de la journée. Des plus longs pour laisser le temps à la réflexion et à l’échange, des plus courts pour découvrir de nouvelles approches du jardin : le syndrome de manque de nature, le jardin comme support au lien de parenté… D’autres ont eu lieu dehors pour profiter à 100% du jardin refuge, découvrir les différentes astuces d’une personne qui jongle entre sa posture d'animateur et de jardinier. D’autres ont gardés les pieds au chaud afin de mieux comprendre les mécanismes entre les différents acteurs d’un jardin pédagogique ou encore les démarches de mobilisation et de pérennisation…
- Un trésor : l’espace « ressources »
Une table, puis deux, puis trois… n’ont pas suffi pour faire rentrer l’ensemble des ressources que chacun avait apportées. C’était de nombreux livres, de nombreuses brochures soit sur les techniques de jardinage, soit sur les techniques d’animation. On y trouvait aussi des petites tomates du jardin pour partager les semences au milieu des mallettes pédagogiques biodiversité, jardin... ainsi que des jeux de cartes de botanique.
- « Le jardin, c’est faire société »
Les enjeux de demain autour du jardin pédagogique, c’est bien de sortir des 4 murs du jardin. De comprendre qu’il s’agit d’un écosystème qui fait le lien avec le dehors, la pleine nature. Que c’est un lieu de vie où l’on a un rôle de citoyen. Il ne s’agit plus seulement d’un jardin à visée utilitaire et productive mais bien d’un espace éducatif, ludique, de bien être, un lieu artistique et poétique où l’on reconnecte avec l’Eden, étymologie du mot jardin. Nous devons faire évoluer nos postures d'animateur à accompagnateur, nos pratiques pédagogiques en allant vers des projets multi-acteurs, et peut-être de glisser du mot "jardin" à celui de "coin nature"?
- Une journée rythmée… conviviale…
…qui traduit la richesse et la densité du sujet, le besoin d’aller plus loin, d’avoir plus qu’une journée pour échanger et mutualiser entre les adhérents et les autres acteurs du jardin.
Chacun en repart avec de l’élan, de nouvelles idées et des envies de créer du lien... Mais aussi avec cette frustration positive qui nous donne envie d'avancer : à imaginer et produire de nouvelles rencontres, de nouvelles actions... Bientôt un mur participatif pour créer plus d’échanges, bientôt des voyages pédagogique entre les jardins Ardéchois et les jardins Auvergnat…
C'est ça, la force du réseau !
