Publication du rapport national de la recherche-action participative « Grandir avec la nature » !
Depuis 2016, le FRENE – Réseau français d’éducation à la nature et à l’environnement – porte et coordonne la recherche-action participative (RAP) « Grandir avec la nature ». Située en milieu scolaire, elle documente l’école dehors et ses effets sur les élèves, les pédagogues et leurs pratiques.
Les points clés du rapport :
Les effets de l’enseignement dehors sur :
- le développement des capacités des élèves et leurs rapports à soi, aux autres et au monde ;
- les pédagogues, leurs pratiques, leurs postures et leurs évolutions ;
Les effets formateurs du processus participatif de recherche-action participative sur les pédagogues et leurs professionnalités : Une démarche au croisement de la recherche, de l’éducation et de l’action citoyenne qui outille.
Des outils pour analyser un site ou encore prendre du recul sur sa démarche, savoir où en sont les élèves.
Cette recherche-action participative est animée par un comité de pilotage composé de professionnels de l’éducation à l’environnement, de l’éducation populaire, de la recherche et de l’enseignement.
Comment se la procurer ?
Disponible en ligne, pdf numérique : https://frene.org/wp-content/uploads/2025/03/rapport-recherche-action-grandir-avec-la-nature-web_VF_Compressee.pdf
Notre espace de ressources met à disposition le rapport, offrant ainsi la possibilité de :
- le consulter les ressources sur place
- l’emprunter
Pour en savoir plus sur les modalités de consultation ou de prêt, n’hésitez pas à nous contacter pour prendre rendez-vous. Nous serons ravis de vous accueillir et de vous guider dans le choix des ressources les mieux adaptées à vos projets éducatifs.
Thématique(s) : Enseigner dehors
Public(s) cible(s) : Tout public, familles
Type de ressources : Acte, rapport, étude, document officiel
Auteur : FRENE