Cette année encore, le REEA a coordonné un vaste programme de sensibilisation à la ressource en eau auprès des écoles élémentaires du territoire de Riom Limagne et Volcans. Résultat : 26 classes, 10 écoles et 554 élèves ont pu, entre mars et juin 2026, aller à la rencontre des rivières, mares et zones humides qui les entourent.
Un dispositif porté par la Communauté d’Agglomération Riom Limagne et Volcans
Ce programme s’inscrit dans le cadre du marché d’animations EEDD porté par Riom Limagne et Volcans (RLV), qui en a confié la coordination au REEA. L’objectif : sensibiliser les élèves à la ressource en eau pour favoriser la préservation des écosystèmes aquatiques et la prévention des inondations, à travers la découverte des cours d’eau, de leur biodiversité, et l’apprentissage de gestes pour les préserver.
Neuf structures mobilisées sur le terrain
Pour mener à bien ces 26 animations, neuf structures et animateur·trice·s du réseau se sont engagé·e·s tout le printemps aux côtés des enseignant·e·s :
- Vinciane Authier, Vinciane Nature et Montagne
- Stéphanie Brasi, CPIE Clermont Dômes
- Louna Coillier, Les Petits Débrouillards
- Kevin Conilh, Empreinte
- Renaud Daniel, CARBALA
- Béatrice Fayet
- Martin Gaillard, LPO Auvergne
- Aurélien Lebrun, Escale Sauvage
- Didier Sauvestre, Sur les Sentiers Sauvages
De la mare de l’Abbaye de Mozac à l’Étang Grand de Pulvérières, en passant par les bords de l’Ambène ou de l’Artière, chaque animateur·trice a construit son intervention avec les enseignant·e·s pour l’ancrer dans un projet de classe : observation de la faune et de la flore, micro-pêche aux petites bêtes, reconnaissance des oiseaux, création de panneaux pédagogiques…
Des élèves impliqués, des enseignant·e·s satisfait·e·s
Le bilan est très positif : les élèves ont été largement mobilisés et acteurs de leur découverte, les supports pédagogiques ont favorisé l’acquisition de connaissances, et plusieurs classes ont vu naître une attitude plus respectueuse de leur environnement proche, jusqu’à repérer, seuls, les traces de pollution sur les berges.
Plusieurs écoles poursuivent d’ailleurs cette dynamique dans la durée, comme à Saint Ours-les-Roches où les classes sont engagées depuis 2021 dans une démarche d’Aire Terrestre Éducative autour d’une zone humide.
Un grand merci à Riom Limagne et Volcans pour sa confiance renouvelée, ainsi qu’à l’ensemble des structures et animateur·trice·s du réseau du REEA pour leur engagement sur le terrain.
