Depuis 2022, le FRENE anime un réseau de formateur·ices à l’enseignement dehors. Face à l’intérêt suscité par ces travaux et aux demandes croissantes d’adhérent·es souhaitant rejoindre cette dynamique, une évidence s’est imposée : former et accompagner sont deux activités complémentaires, mais distinctes, qui nécessitent des compétences spécifiques.
Pour répondre à ces besoins, le FRENE ouvre aujourd’hui un réseau dédié aux accompagnant·es à l’enseignement dehors.
Pourquoi un réseau des accompagnant·es ?
Ce nouveau réseau a plusieurs objectifs :
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Partager nos pratiques, nos outils, nos retours d’expérience.
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Créer des temps de co-formation pour continuer à se professionnaliser.
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Faciliter la mise en relation avec les enseignant·es qui sollicitent régulièrement le FRENE.
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Rendre visibles les accompagnant·es via une cartographie dédiée.
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Garantir la qualité de l’accompagnement sur tout le territoire.
Ce recensement est donc une étape essentielle pour structurer et soutenir la communauté des accompagnant·es.
Premier temps de regroupement
Le 12 décembre — 9h30 à 11h00
Un premier temps d’échanges sera organisé en visioconférence pour lancer officiellement ce réseau.
Public visé : accompagnant·es à l’enseignement dehors
Prérequis : exercer une activité d’accompagnement à l’enseignement dehors
Ressources et participation
👉 Consulter et télécharger la charte
👉 Répondre au questionnaire de recensement
