La lettre du CPIE du Velay n° 15 - octobre 2015
Découvrez la lettre du CPIE d'octobre 2015.
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Chaque vendredi, le REN propose la "vidéo du vendredi". Récemment, Fabien Arnaud, animateur nature et coordinateur de la dynamique "sortir" en Auvergne a parlé du métier d'animateur.
C'est à visualiser ici.
Vous souhaitez verdir votre ruelle ? Vous habitez déjà une ruelle verte et souhaitez avoir des conseils pour l'entretien des végétaux ? Vous trouverez tout cela sur cette nouvelle application qui présente les étapes pour réaliser une ruelle verte ainsi qu'un guide de conseils horticoles et même une carte de toutes les ruelles vertes de l'arrondissement Rosemont - La Petite-Patrie.
Vigie-Nature École est un programme de sciences participatives sur la biodiversité dédié aux scolaires de la sixième à la seconde.
Vigie-Nature École propose des protocoles scientifiques simples à mettre en place pour réaliser des suivis de biodiversité en classe. Les données récoltées doivent être envoyées aux scientifiques du Muséum national d'Histoire naturelle. L'ensemble de ces données permettra d'améliorer notre connaissance de la biodiversité en France.
Amener les apprenants à mieux comprendre ce qu'est la biodiversité et les enjeux qui lui sont associés en matière de développement humain et territorial (culture, santé, ville, agriculture, etc.) : voici l'objectif du MOOC "Biodiversité".
Pour limiter le gaspillage en restauration commerciale, METRO cash and carry avait répondu à l’appel à projet DRAAF ADEME Rhône-Alpes 2013 sur la réduction des déchets alimentaires.
Un clip vidéo et des fiches exemples ont été élaborés :
Envie scolaire vous présente des projets menés par des élèves de l'enseignement agricole dans leur propre établissement. En étant délégué, en témoignant, en sortant de leur classe ... ils ont réinventé leur place dans l'école et leur façon d'apprendre. Vous trouverez ici la présentation de tous ces projets : autant d'idées, de ressources et d'outils pour changer votre vie scolaire.
L’association VOUS ÊTES ICI a pour but de développer l’éducation à l’environnement urbain et la sensibilisation à l’architecture, à la ville et aux territoires auprès de différents publics (de l’enfant à l’adulte, de l’initié au non-initié, etc…) et dans les cadres les plus divers de l’enseignement, des loisirs et de la vie quotidienne.
L’association s’inscrit dans une démarche d’éducation populaire liée aux enjeux culturels, sociaux et environnementaux dans une perspective de développement durable.
Le Défi Ecol’Energie est un programme éducatif aux économies d’énergie à destination des classes de CM1/CM2 de l’agglomération lyonnaise. Mis en place par le Grand Lyon en 2012 dans le cadre de son Plan d’Éducation au Développement Durable, il est animé par l’Agence Locale de l’Énergie de l’agglomération lyonnaise, Hespul et Oïkos, 3 associations spécialisées dans les économies d’énergie.
Voici une présentation d'un projet sciences participatives sur la mer. Ce site ressource peut aider au montage de projet de ce type.
Découvrez le voilier PELE.
Qu'est ce que les sciences participatives?
Les sciences participatives permettent de créer un lien entre les citoyens et les chercheurs.
Elles permettent à tous les citoyens d'être acteurs de la conservation de l'environnement en préservant la biodiversité (diversité naturelle des organismes vivants).